前些天李二来到炎黄书院催促李泽轩加快推进电报机在大唐军队中的普及，李泽轩已经深深地感受到了李二心中的那种迫切，至于李二在迫切什么，想必是个人都能猜测得到，李二着急着想打突厥呢！
如今大唐内部的不安内因素已经基本被肃清干净，有了一个稳定的大后方环境，那么李二接下来的目标就已经昭然若揭了——攻打突厥，一雪当年渭水之盟的耻辱！
正是因为这个原因，李二在看到电报机于管城平叛战争中发挥的巨大作用后，才如此迫不及待地要求李泽轩尽快将电报机装备到军队中去！
毕竟在茫茫的大草原上，各军队之间的通讯也是一个相当大的问题！
但目前的现实就是电报机还不成熟，需要增大电报机的发射功率，以此来增加电报机的传输距离，在这个电子电路基础基本为零的时代，这无疑是一项相当艰难的工程。
李泽轩凭着着脑海中的知识以及强大的精神力，的确可以想办法凭借一己之力改造电报机，但他不想这么做！
教学生其实就跟带孩子一样，当父母的如果一直帮自家孩子把什么事情都给做好，那孩子永远不会真正地长大！同理，他这个当山长的，如果一直冲在最前线，将所有的路都给学生们铺好，那他的学生只会照着他铺的路走一辈子，而不会发现新的道路！
殊不知，条条大路通罗马，成功的路径永远不止一条。这样的学生们少了很多主观能动性，成长到最后就跟一个模具里面刻出来的一样！
这不是李泽轩所希望看到的！
正是基于这些因素，李泽轩才推出了一百个杀手锏工程，一是为了促进学生们的成长，二是推动大唐的基础科技建设，进而发展尖端科技，为大唐制造出更多的杀手锏！
神仙灯、电报机只是一个开始，未来的大唐将会有许多比神仙灯、电报机更加牛逼的东西！
当然，让李泽轩下定决心开动一百个杀手锏的一个重要因素，就是李二上次的一句话：“此事若成，朕保炎黄书院万世尊荣，与国同休！”
炎黄书院背离儒学根本，之所以还能存在于世，最主要的原因还是因为李泽轩获得了大唐统治者李二的鼎力支持，若是丢掉了这份支撑，可以说不出一个月，炎黄书院绝对会在举世讨伐之下，迅速土崩瓦解！
而李二之所以看重炎黄书院，就是因为炎黄书院能为大唐带来整个世界都没有的先进技术和先进工具，李泽轩要是想让炎黄书院能够长长久久地存在这个世上，他就必须让李二看到炎黄书院更多的价值，那样，李二才能倾尽全力、支持炎黄书院！
所以，一百个杀手锏工程，既是强国大计，也是炎黄书院的求生之举！
唯有创造出更先进的科技产品，才能让大唐变得更强大，强大到万邦来朝，举世无双；唯有如此，才能让炎黄书院的地位更加稳固，稳固到无人可以撼动，稳固到万世长存！
操场上，听到李泽轩说出这个宏伟的规划之后，所有的师生，全部都惊呆了！
大手笔啊！
炎黄书院的所有师生，不由地被李泽轩所展现出来的大气魄、大胸襟给震撼到了，更加被李泽轩描绘出来的那宏伟蓝图给深深地吸引了！
只要能够参与到一项杀手锏工程，不仅能够拿到书院给的丰厚奖赏，说不定还能加官进爵，一举名扬天下！相比于科举考试，这个杀手锏工程无疑离他们更近，而且一旦成功，所获得的回报甚至是比科举更大，绝大多数学生，此刻都不由心动了！
主席台上的李泽轩，看着场下学生的反应，心里很是满意，他沉吟片刻，继续说道：“利刃能伤敌，但亦能伤己身，杀手锏工程所造之物，皆是利国神器，可是这神器若是落入心怀叵测之人的手中，或者落入他国，反而会给朝廷带来极大的麻烦！
所以，今日我以山长之名，宣布杀手锏工程乃是炎黄书院的绝密计划，所有参与者，不能将之告诉给身边的亲戚好友，更不能泄露给外邦之人，任何泄密者，都将以通敌卖国之罪，交由大理寺处以极刑！并且，泄密者将会成为炎黄书院所有师生的共同敌人，人人得而诛之！
为了培养书院所有师生的保密意识，我制定了一本《炎黄书院保密条例》，稍后，各班的班主任会将保密条例下发到各个班级，所有学生都必须认真学习，并且将之贯彻到今后的生活和学习之中！从下周开始，每周五下午，书院都将会举行全体学生的保密考试，考试的内容，皆出自于《炎黄书院保密条例》，满分一百分，低于九十分，即视为不合格！