时意难免思考，🀨⚺她和陈老师🔽🆇🍞是否有什么渊源。
陈老师对她的态度实在太过亲昵，看她的眼神像是在看自己的👞🌲子侄。她能😷感觉到陈老师的真心实意，差点以为自己真有这么一个姑姑。
这个问题时意也大大方方问了。
陈红梅老师拉着🀨⚺她一起吃饭，嗔了她一眼，“我就跟你投缘儿不行啊👡？”
她把热的发烫的手机放到桌子上，故意道，“第一眼看见你我就喜欢，若不是我没儿子，我还想让你做我儿媳妇呢。”🄱🁚🆗
时意笑弯了眼睛。
她以为陈老师在开玩笑。
手机那边的人：…？？？
陈老师和时意相处的很愉快。
作为一个老师，最喜欢听话又有💴🖃灵性的孩子，你点拨一句她立刻就能听懂，且会🃫🚬总结与反思，有自己的感悟和理解。
时意便是这样的人。
陈老师教了一会，是真来兴致了，越教越上瘾，🅚🖿恨不得把所有的东西都教给她。
路导绷着脸，“汤要凉了。”
陈红梅摆了摆手，“喝什么喝，💴🖃回来时才喝了👘🉇一🅚🖿个椰子。”
路导：“……”
“那你不喝，人家小意也要喝呀。”
陈红梅这才停下，看向时意，🆭“也是，小意你先吃饭，吃完饭咱🌲们再继续。”
时意站起来🀺🁹给陈老师盛了一碗，💴🖃笑道，“一起，姑姑也喝。”
“好好好，一起。”
两人吃完饭，陈老师把碗一放，要拉着时意出去🅚🖿转，🜊“咱们做编剧的，要多注意生🁥🇹活中的细节，要留心观察场景。”
“生活中的很多事，都是可以用…”
路导放下碗，“我马上就好。”
陈红梅老师不🞉💖👷看他，“你不用跟着，我们就⛩🝈出去转转。”📕