闪瞬文学>玄幻>妈妈叫我COD妈妈最经典十首 > 第二十零章 疑雾重重
    “我们班上的同学有哪些是可以自己找到实习单位的?”这天上午,两节财政🖿😕🁑学课之后,陈🗔康杰他们班的辅导员将全班同学留下来开会,商讨接下来实习的事情🝒。

    面对辅🐟🁃🃊导员的问题,全班举手表态自己能找到实习单位的同学不超过十个。自然,陈康📆😪杰绝对是其中之一,他是最不为实习单位忧♤🊖心的人。

    接下来辅导员仔细的询问他们所能找到的单位,看这些单位是否符合学校对实🖿😕🁑习的要求。比如他们学的是国际经济与贸易,如果实习的单位是什么兽医站啊,中小学啊或者卫生局民政局之类的,那就不搭边了嘛。

    还好,举手的同学对此都有一定的了解,有些找到的是外贸公司,有些是进出口公司,还有两位明显应🌂该是有🛫🟓🜮官方背景的同学说的是去省经贸委和市经贸委。这些单位都是🞆👸🍦与陈康杰他们的专业很对口的。

    “陈文,你🖎👝呢?你意向是去哪个单位实习?”辅导员最后问陈🈇🟠康♷杰。

    “我要么去coy电子科技公司,或者去anycall通讯🈇🟠公司。”陈康🅢杰稍作犹豫后说道。🔔🀘☫

    别人都只说一个答案,陈康杰却说了两个。这还不是让同学们和辅导员诧异的,他们诧异的是陈康杰可以到这两家🅋🄾大公司,似乎两家公司随♒便他选一样,就难免会有人觉得陈康杰是在吹大牛了。

    现在不管是coy还是anycall,那都是国内电子业的翘楚,无论是知名度上还是在规模上,皆是不容易进去的明星企业。这两家公司对人才的要求很高,考核很严🞆👸🍦格,当然,人家给出的待遇也是相当的诱人。因此对于大学毕业生来说,这两家公司无疑是求职的热门。

    虽然说实习不等于就职,可是对于不少企业或者机构来说,实习生实际上就是他们招人的后背梯队,只要实习生🖴🖲🖧的表现还可以,他们基本上就会留下来。这就是为什么学校和学生都会很在意实习单位的一个重要原因。

    “陈文,你不会是吹牛吧?照你那么说,那两家公司是等着你挑选咯?呵呵,怎么可能呢?”那位能够到省经贸委实习的同学名叫曾焕文⚽,在刚才,他还是众人羡慕的对象,可是一转眼,似乎风头就被陈康杰给抢了,再加上曾焕文与左维生的关系不错,他马上就借着这个机会对陈康杰进行讽刺。

    照理说,省经贸委实习的难度的确也是很大的,他的优越性并不会比进coy或者anycall任何一家公司低,但是两家公司可以随意挑选随意进的话,确实省经贸委就有点点比不过。进那种政府单位,要是家里面有关系有门路,可以打招呼。但是,对于这些大公司来说,通常打招呼是没用的,就算是一个副市长通情,人家基本上也不会甩账。进这种竞争力强的大企业,个人的实力是关键,🜞🃍🖤要🃣🙧是个人没有那个才能和实力,白搭。

    “又怎么不可能呢?”陈康杰🀚♁不屑的回了一句。💁🎽💁🎽

    “陈文,你是不是已经得到准信了,要是你可以自己找到实习单位,那学校就不会安排。可是到最后你们是要写实习报告,并且还需要用人♒单位签署意见的哦。”辅导员似乎也有点点怀疑陈康杰的说法,只不过作为🆊🍳老师,她不可能直接表达出来,再加上陈康杰在班上的表现一向不错,她的话就隐晦很多。

    “老师,是有准信了🛙🜱🅹的,我写了实习申请,他们也都回复了,皆同意我去实习。他们两家公司虽然是制造业企业,可是,他们的产品都有出口,在他们公司内部也🅄🃾🝗设置得有相关对外部门,应该与我们的专业是对口的。”陈康杰扯🎹了个谎说道。

    去这些大企业实习,显然陈康杰是不用写什么申💁🎽请的,他也不会坐在里面好好干活。之所以要选择这两家实习🛫🟓🜮单位,无非是希望自己能够更自由的支配时间而已。至于后面的实习报告,那更不成问题,到时🌜⛤候赵润东或者麦成栋随便哪个签个字,还会有谁唧唧歪歪吗?

    “哦,原🌪来是这样,那恭喜你了。”辅导员老师的话,等于是给曾焕文一个🅢无声无息的耳光。

    你看,你在怀疑🊪,现在辅导员却在恭喜,曾焕🋔😿🇈文脸色能好看才🈇🟠是怪事。

    “陈文,你的实习申请是怎么写的啊,能不能给我参考一下,我也想去这两家公司实习。”学习委员欧阳雄马上🖴🖲🖧热切的说道。

    这个会讨论的就🊪是实习的事情,并不是多么的严肃,再加上大家毕业在即,开会的氛围很是活泼的。

    “是啊,陈文,你怎么写的?我们也想去,就是不晓🝌🉫得门路,你传授一下,如果可以的话,我给华威软件那边写申请♟🉮🊬。”团委📒书记齐云芳跟着说道。

    他们两个一开口,其他同学顿时也七嘴八舌的跟进,每个人都希望进到这些有前途的大企业🗔里面去。

    现在的大学习,实际上在主动性上还是有所欠缺的,很少有学生会积极主动的去找寻自己的方向与出路,大家都有等待的意识。面对实习,他们晓得学校会有安排,因此大家就会慵懒,等学校安排🝷🏴🞒就是了。面对工作,到时候会有招聘会,那时候投简历就是了。基本上是不太会提前去🎣💾争取,这一点🝘🋚🙻,或许与我们的教育有较大关系。

    我们一而贯之的教育是让学生处于☇☹被动,基本上不太培养他们的独立性,也并不鼓励他们在学习之外的积极性,久而久之,学生的心性就多多少少会受到不同程度的影响。这个问题,在国内是普遍现象。