目光🙿🐈扫过元素感知力的介绍🛆🚋描述，继续翻页看下去⛇😔。
元🌀素亲和特性还自带一种元素吸引的能力🕬，他想要了解这种能🅊🄵🁹力的情况。
然而，他快速的翻遍了好几本魔法知识书籍，都没有找到这个能📴力的具体描述。
只有零星半点的疑似是元素吸引能力的描写，说是有些魔法师天生就在引🈻🃞😼导🔂♘🈫元素方面非常优秀，好🞿🙽似自带吸引力。
描写的非常简短，以至于🆒🎾莫路都不确定这是不是元素吸引能力的体现。
“看来并不🅪是🕈🇦🚰我上课不🗃😻认真，而是这本来就不是上课的内容。”莫路自语道。
如果就连图书馆都没有的知识内容，在课堂上就更⛇😔不可能讲到了。
实际上，魔法知识的课程，在高中🌰🂬👸部本来就不怎么会讲到。
一是学校的学生里真正具🆒🎾备魔☕⚸🖏法天赋的孩子寥寥无几，没必要专门再🀰🀙开展一个课程出来。
二是学校的教师也都不是魔法师，所知晓的魔法相关知识也非常贫瘠，🃫🚭根本教不了孩子。
毕竟这只是一个平凡小镇的学校，又不是武魔学院，哪有那么强大的师资力量。🗷☪
所以让学生有个对魔法师大概的认知就可以，学校主要还是培养学生往武者的方🗷☪向发展，以体测成绩为主。
当然平时也会教导其他课程，☕⚸🖏主要还是让孩子们认识这个世界，了解各方各面，算是一种启蒙教育。
铛！
一声钟鸣响起，午休时间结束了。
当莫路抬眼看去时，图书馆里的学生们都早已经回去了，整个图书馆只留下他和一个正在拿着鸡毛掸子拍🚞🔟打书架的老大爷。
“孩子，你不用去上课么？”老大爷疑📤🜰🅶惑的问道，他是这里的管理员，自然知道钟鸣🚴声响起就是下午的课程开始了。
“糟糕。💨”莫路看的有些入神，没想到时间会过去的这么快。
当即把书放回书架，跑出了图书馆。
下🌀午要🗈🙩🍆进行第二次的魔🗃😻法天赋测试，他可不想在这个时候错过。
好在回到教室时，发现负责魔法天赋测试的教师还没🎄🎤有过来，只是班级里的学🕏🈬生都已经坐在那里等待🀥⚤了。
“你运气可真好，这次迟到竟☕⚸🖏然没被发现。”赵立见莫路坐回位子上，不由说道。
换做平时，要是🐪🂭👿上课迟到，估计🖻少不了教师的一顿臭骂，这点赵立自己深有体会。