星期六早上八点半，杨景行接到蒋成的电话后下楼和他碰头，两人一起去嘉嘉家。杨景行知道蒋成平日周末是最🄕♅🅾忙最赚钱的，所以对他能上门单独辅导嘉嘉十分感谢。
蒋成则慷慨：“只要你信🉀🄏☍得过，我义不容辞。🛜🝏”
杨景行不好意思：“你还要哄🏆🗹好戴🗇🙡清，还差得远。”🉐
蒋成💐笑得灿烂：“她👠时间不多，我也不敢着急…🛰☝🀙…”
杨景行说：“不💼🗌🚉着急，多学一点对她没坏处。”
蒋成猜测：“像她这种想学⛃🗭🞹琴的歌手估计不多。”
杨景行忽悠：“你打好这个口碑，以后说不定就成艺人老师了。”😊⛑🙫😊⛑🙫
蒋成💐严肃：“有协议的，我不敢随便乱💁说⚫……”
嘉嘉父母带领孩子欢迎认识新老师，蒋成教小孩的经验也丰富，🏰🝬准备了小奖励激励，如果嘉嘉表现好就可以得到小徽章。🖁🏭
嘉嘉却看不起：“我要喻老师。”
嘉嘉妈妈威严：“不是说好了吗？答应💁的事怎么能反悔🄞⚗👥？”
可是哄劝加威逼没什么用，嘉嘉已经♽🍵是小学生了，不撒泼耍赖也不想吃冰淇淋逛♓🈀超市，对束手无策的大人采取了冷战措施。
杨景行拿出电话：“喻🏂🗐老师其实也很想你，可是她现在很忙，要准备很多很难的曲子，你给她打电话，給她加油好不好？”
嘉嘉愿意。
相对一年级小丫头的手和脸，手机还是太大了，嘉嘉得捧着：“……喻老师，喻老师好……我给你打电话，喻老师你要加油……不用谢……那你什🏽🟥🟍么时候来……我最喜欢你……不是，杨老师才是第二……没有第三……”
杨景行嘲笑蒋成：“你也要加油。”
嘉嘉和喻昕婷的通话持续了几分钟，看得出师生🛰☝🀙俩还是挺有感情的，嘉嘉最后好像也答应跟蒋老师🏭🝕好好学了。
从嘉嘉手中接回电话👠，杨景行还🍄🅧是要问💁：“喻老师，嘉嘉听你的？”
“嗯……”喻昕婷高亢一下，然后似乎意识到杨🛰☝🀙景行不是小孩子：“我说了。”
杨景行还是装模作样：“喻老师果然厉害，那你和嘉嘉🄞⚗👥都加油。”
喻昕婷哦。
教学开始，因为和杨景行的事先沟通，蒋成对嘉嘉的情况已经有一😊⛑🙫些了解，但还是得摸摸底。当然，面对父母，夸赞是少不了的，嘉嘉也担得起夸奖。
杨景行也表扬：“嘉👠嘉继续⛃🗭🞹努力，等你三年级，肯定就🄞⚗👥不再是旁听生了。”