诺拉教了艾伦几个简单的操⛗作之后，便连接出另一个分屏，对接出键盘，开始一边吃午餐🞲😆，一边继续查看她爸妈邮🃚箱里的虫洞研究报告。
艾伦刚打开第一节🗝课的视频，⛌😻却被老师的高声尖锐嗓音给震慑到了。他慌忙按照诺拉所🎫说，选择了暂停，转而问她：“我会不会吵到你？”
谁知，诺拉竟然🚪没吭声，正皱着眉头📀🗯🟅继续看报告。
艾伦惊讶于诺拉的专注度，可视频里老师的嗓音太大了，他又不大会调节音量。正踟蹰🎫着，诺🌢拉觉察出他的异样，忙问：“怎么了？是哪个地方操作不了吗？”
艾伦笑了：“你专注度好强⛗啊！刚☘⛔才视频☁🟧里的老师声音太大了，我怕吵到你。”
诺拉用刀叉切了一块肉往嘴里送，笑着说：“不会的！你听你的课，不会影响我。因为这个光脑是直接跟我脑波连接的。所以你听课的时候，我直接在自己分屏里播放一🗵款轻音乐。音乐能直接进入我的大脑里，听不见💒你那边的。”
艾伦更⛩🝆🈻是惊讶了：“这……这还能有📀🗯🟅音乐？”
“对啊，因为直接输入我的大脑，所以你听不见，也不会打扰你。”诺拉朝嘴里又塞了一个石崖菜，说：“🖄🐆以地球时间来说，在几千年前，我们地球人要是想听音乐又跟他人之间不互相打扰的话，用的是耳机，是一种戴在耳朵上的仪器。但这种东西需⛋😵要加工制作，而且长期戴耳机对听力不大好。后来脑波指令研发出来了，耳机也淘汰了，解放了耳朵。”
艾伦眼里惊讶的光芒旋即黯淡了下来📀🗯🟅：“我们这儿连耳机都没有。”
“别急啊！你这不是已经开始⛌😻起步了嘛！”诺😖🁖拉又喝了口沙果📈汁，说：“如果你能学得很好，以后枯砂星可以跨越耳机这个繁琐的长河，直接进入脑波操控一切的时代啊！”
“好！”
“啊，我可以把你的脑波也对接到悬浮屏里📧🝎。这样你在听课的时候也可以选择在你大脑里播放了。”诺拉激动地看着他，问：“要不要试试？”
艾伦其实很想体验：“怎么试？”
“上次帮你做的那个生物认证，我直接输入一下。稍⛷🟁等啊！”诺拉边说边帮他对接，并解释说🌢：“主脑波还是我，我依然是控制整个光脑的。副脑波是你，只能收听声音，无法进行操控……好，你感受下！”
艾伦🗓的眼睛一亮：“我觉得，跟刚才放出声音来没啥区别。”由于此刻他的大脑里有老师上课的声音，所以，他的说话声音🖊🐼🅊提高了好几分。
“音量大小如何？要调整下吗？”
“不用，可以了。”
“好啦，安心👌学习吧！时间不等人啊，快开始吧🄘！”诺拉着急地👻🎆🎸催促道。
两人争分夺秒地各自看着自己的悬浮📀🗯🟅屏，诺拉更是一目十行地扫视着虫洞报告。可这些内容实在是太🌶多了，她自诩超会抓重点，可在这些复杂的理论分析里，她似🃜😬乎又找不到重点。
只有她爸爸的加密邮件里，写的一句“虫洞所牵扯☔⚯的两个引力场会以一定的速度相互粘合”吸引了她的注意力。
相互粘合。
引力场。
诺拉的脑海里琢磨了一小会儿，便在所有邮件中筛选出“虫洞、粘🝎合🇱🜘”这两个关键词。